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    Evaluaci贸n de conocimientos sobre sexualidad de los estudiantes de nivel b谩sico (primaria)

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    En M茅xico y en otros pa铆ses los embarazos no deseados y las infecciones de transmisi贸n sexual han sido un problema grave en los adolescentes y ni帽os, existen programas para disminuir este hecho, pero siguen existiendo. En alg煤n tiempo los padres se opon铆an a que sus hijos recibieran educaci贸n sexual ya que se pensaba que se inducia al acto. El objetivo de la siguiente investigaci贸n es evaluar los conocimientos que los estudiantes de primaria tienen en materia de sexualidad y las deficiencias en el nivel de educaci贸n b谩sica (primaria) para as铆 proponer alternativas desde la perspectiva de la educaci贸n para la salud. Los maestros de las escuelas juegan un gran papel dentro de la educaci贸n sexual ya que ellos deben encontrar las estrategias correctas para lograr un impacto en los alumnos al hablar de estor temas, ellos deben de ser precisos para llamar su atenci贸n y formar un v铆nculo de confianza. Los embarazos adolescentes son un problema serio de salud, ya que ponen en peligro el bienestar biopsicosocial de la madre y el reci茅n nacido, as铆 mismo se incrementan las posibilidades de muerte materna y se despliegan menos oportunidades para mejorar la calidad de vida de la poblaci贸n, por lo que la pobreza y sus consecuencias aumentan, sin olvidar los efectos negativos de abortos clandestinos. La educaci贸n sexual es un derecho que pertenece tanto a ni帽os como a adolescentes y por ello es importante que se le d茅 la informaci贸n adecuada a cada edad. En esta tesis se encontr贸 que los alumnos tienen la informaci贸n incompleta y deficiente, debido a que muchos maestros carecen de estrategias para transmitir adecuadamente, la informaci贸n que poseen
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